季晓芬教授说，当时师生组成了一个项目团队，8个教师带了十几个学生走进企业，到车间各个部门做调研，提出一系列改善措施，试运行后非常成功。
季晓芬教授说，大学在服务企业的同时，企业也给在校学生提供了很多实习岗位，让学生得到很好的锻炼。
今年，浙江理工大学贯彻落实浙江省委提出的“创新驱动发展战略”，将校企合作、社会服务升级加码：每年组织数百名教师，每人至少为一家企业开展科技服务，经过三年努力，达到教师“一人服务一企业”的总体目标，并形成服务地方和企业的长效工作机制，提高学校对地方经济社会发展和建设的贡献率。
为了确保“一人服务一企业”活动的持续有效开展，浙江理工大学制定了相应的配套“硬”政策，要求新进校的青年教师到企业实践或挂职，时间在6个月以上，并建立了相应的选拔、考核和奖励机制，对服务成绩突出、成效明显的教师每年进行表彰和奖励。
